Teatr Młodego Aktora:

Teatr Młodego Aktora powstał w 2008 r. z inicjatywy nauczycielek: Agnieszki Peły, Wioletty Jankowskiej, Doroty Kocoń i Moniki Lauk. Celem działalności Teatru było przełamanie stereotypu myślenia, że młodsze dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz dodatkowymi dysfunkcjami nie są stanie przygotować się do wystąpień i przedstawień okazjonalnych. Do zespołu teatralnego na stałe należy 10 uczniów klas I - IV szkoły podstawowej. Okazjonalnie, do różnego rodzaju przedsięwzięć, dołączają się uczniowie z klas starszych. Do Teatru należeć może każdy uczeń, który wyraża chęć uczestnictwa, jednakże największy nacisk położony jest na pracę z młodszymi dziećmi. Uczniowie przygotowywani są do występów poprzez ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne, wokalne i dramowe. W zeszłym roku szkolnym uczestniczyliśmy również w teatralnej zielonej szkole. Nauczyciele - opiekunowie Teatru sami dostosowują scenariusze i muzykę do możliwości uczniów, wykonują scenografię i przygotowują kostiumy. Pomoc w szyciu kostiumów już dwukrotnie ofiarowały wychowanki Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego Nr 3 w Łodzi. Teatr przygotował dwie adaptacje bajek: "Czerwony Kapturek", "Jaś i Małgosia" oraz repertuar okolicznościowy: "Magiczna choinka", "Chopin dawniej i dziś". Teatr Młodego Aktora wystąpił już na wielu przeglądach, konkursach i festiwalach, min.: VIII Wojewódzki Przegląd Aktywności Osób Niepełnosprawnych w Kutnie, Przegląd Małych Form Teatralnych w ZSS Nr 2, Konfrontacje Teatralne 2010, Prezentacje 2010, VII Przegląd Aktywności Osób Niepełnosprawnych, Festiwal Kolęd i Pastorałek w SOSW Nr 6. Nasze największe osiągnięcie to zdobycie nagrody GRAND PRIX za adaptację bajki "Jaś i Małgosia" w Konkursie Teatrzyków Dziecięcych "Bajki, baśnie, legendy" w Szkole Podstawowej Nr 173 w Łodzi. Wzięliśmy też udział w projekcie "Fryderyk Chopin i jego muzyka", którego uwieńczeniem był integracyjny spektakl "Zatańczyć śladami Chopina". Premiera tego spektaklu miała miejsce 14 grudnia 2010 r. w Teatrze V6 w Łodzi. Uczestnictwo w zajęciach koła teatralnego wpływa korzystnie na rozwój emocjonalny i społeczny dziecka. Nasi aktorzy oswajają się z wieloma sytuacjami. Lepiej funkcjonują w grupie, są bardziej zdyscyplinowani, nawiązują prawidłowe kontakty z nowo poznanymi osobami, poprawie ulega ich zaradność i samodzielność. Prezentacja własnej osoby na scenie i odgrywanie roli korzystnie wpływają też na rozwój intelektualny i komunikację. Dzieci szybciej poszerzają słownictwo, wyrażniej wysławiją się, są chętne do poznawania najbliższego otoczenia - są ciekawe i częściej zadają pytania. Działania podejmowane wspólnie z aktorami dają wiele radości nam, nauczycielom. Dostrzeganie pozytywnych zmian w rozwoju stanowi największą gratyfikację w naszej pracy. Agnieszka Peła Wioletta Jankowska Monika Lauk Dorota Kocoń